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3月13日，广东新华发行集团人工智能与教育研究院在广州成立。当天人工智能教育，人工智能赋能基础教育论坛同期举行。
“广东新华人工智能与教育研究院”是广东新华发行集团为响应广东省高质量发展大会□□□□、全省教育大会的会议精神，落实广东省教育厅印发的《广东省人工智能赋能基础教育行动方案（2024-2027）》等工作要求，在中国书刊发行业协会□□□□、中国音像与数字出版协会□□□、中国新华书店协会支持下，由中国教育学会青少年媒介素养分会□□、中国计算机学会广州分会□□□□、广州市教育研究院作学术指导，联合武汉大学云计算□□□□、中山大学□□□、华南师范大学□□、香港恒生大学□□、香港大湾区教育资源中心□□、澳门城市大学等科研院校与教育组织机构，以及部分前沿科技企业共同打造的创新型智库机构。
会上，广东省教育厅副厅长李璧亮提出四点“跨界协同”倡议：协同推进人工智能教育师资队伍建设□□□、协同推动人工智能教育课程体系建设□□、协同深化产学研合作□□□、协同探索人工智能在教育评价中的应用。
中国音像与数字出版协会常务副理事长兼秘书长敖然指出，数智化转型非单一企业之责，应该是全行业协同创新的系统工程；数智化转型也不是把人工智能技术简单视作一种工具去利用，而是塑造新技术背景下新型出版生态的过程。
广东新华发行集团董事长蒋鸣涛则提出以研究院成立为契机，凝聚㊣业界㊣共识□□、创新应用场景□□、共建智慧生态，为全国教育出版□□□、教育服务贡献“广东方案”。
在人工智能赋能基✅础教育论㊣坛环㊣节，华南师范大学人工智能学院院长蒋运承教授从人工智能技术在教育中的应用场景出发，探讨了如何通过AI技术提升教学效率□□□□、优化学㊣习体验，并提出了未来教育发展的新方向。
广州市教育研究院教研员刘载兴老师详细介绍了广东省义务教育阶段人工智能课程项目的建设情况，通过分享项目推㊣进过程中的㊣经验与挑战，展望了未来㊣课程发展的广阔前景。
西安教育文化数码有限责任公司董事长桂超从技术角度出发，指出大模型技术将成为新课程核心素养培育的重要引擎，为教育创新提供强✅大动力。
广东新华乐育科技有限公司专家代表周光耀老师介绍了校园智能体服务方案在提升教育数字化服务质量方面的创新实践，为与会嘉宾提供了宝贵参考。
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